Formation continue #HOPE

Prochaine formation: stay tuned! 


🌈  #HOPE est un acronyme anglo-saxon pour « High Velocity Low Amplitude thrust for Osteopathic Practice Enhancement ». #HOPE est proposĂ©e aux ostĂ©opathes pour revoir et maĂźtriser l’utilisation dans leur pratique clinique les techniques manipulatives rachidiennes par Haute VĂ©locitĂ© Basse Amplitude (HVBA) auprĂšs de leurs patients. #HOPE est une formation continue courte en prĂ©sentiel qui dure une journĂ©e de 9h00 Ă  18h00 (total de 8 heures rĂ©parties en 6 heures de pratique ; 1,5 heures de thĂ©orie et 0,5 heure d'Ă©valuations).


  • Mise Ă  jour des connaissances scientifiques, diagnostiques et techniques sur l’utilisation des manipulations rachidiennes en ostĂ©opathie
  • AmĂ©liorer le confort et la sĂ©curitĂ© des patients avec les techniques manipulatives rachidiennes anglosaxonnes en ostĂ©opathie avec la formation #HOPE

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Contexte professionnel 

✅ La manipulation vertĂ©brale est un outil thĂ©rapeutique incontournable en ostĂ©opathie qui peut cependant ĂȘtre parfois dĂ©laissĂ©. En effet, certains ostĂ©opathes peuvent apprĂ©hender de rĂ©aliser ces techniques de façon confortable et efficace sur leurs patients ou bien apprĂ©hender de le proposer comme option thĂ©rapeutique Ă  des patients impressionnĂ©s par ses effets secondaires ou iatrogĂšnes potentiels.

✅ #HOPE est proposĂ©e aux ostĂ©opathes pour maĂźtriser les techniques manipulatives rachidiennes par Haute VĂ©locitĂ© Basse Amplitude (HVBA) en ostĂ©opathie. 


Objectifs de la formation #hope

✅ Les objectifs pĂ©dagogiques sont d’amĂ©liorer la pratique technique des manipulations rachidiennes dans la pratique des ostĂ©opathes et aider les professionnels Ă  mieux se situer dans leur environnement en dĂ©crivant de façon rationnelle et avec les neurosciences les approches manuelles en ostĂ©opathie afin de faciliter la communication avec leurs patients et les autres professionnels de la santĂ©.

 

✅ À la fin de la formation, chaque stagiaire sera en mesure :

  • d'Ă©valuer de façon critique les principales donnĂ©es scientifiques sur les neurosciences des perceptions et de la douleur pour optimiser l’utilisation des techniques manipulatives dans sa pratique d’ostĂ©opathe;
  • d' optimiser le recueil d’informations cliniques pour l’évaluation manuelle du rachis en ostĂ©opathie avant d'effectuer une manipulation rachidienne ;  
  • d'optimiser la communication avec les patients afin de rechercher leurs attentes et valeurs ainsi que leurs prĂ©fĂ©rences afin de s’assurer de leur consentement Ă©clairĂ© avant d’effectuer une manipulation rachidienne ; 
  • de pratiquer les techniques manipulatives rachidiennes (cervical, thoracique et lombaire) en toute sĂ©curitĂ© dans sa pratique d'ostĂ©opathe. 

  

PĂ©dagogie de la formation #HOPE

✅ C'est une formation continue courte en prĂ©sentiel afin de privilĂ©gier la pratique manuelle et la mise en situation cliniques.


✅ Afin d'accompagner cette rĂ©flexion individuelle, chaque stagiaire est invitĂ© Ă  auto-Ă©valuer de façon objective les compĂ©tences professionnelles associĂ©es aux techniques ostĂ©opathiques. Pour cela, chaque stagiaire est invitĂ© Ă  remplir depuis son smartphone son Portfolio Individuel composĂ© de 4 questionnaires Ă  remplir aprĂšs chacune des 4 sessions pratiques. 

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Public visĂ© et prĂ©-requis 

✅ OstĂ©opathes en activitĂ© en France (1) Titulaires d’un diplĂŽme en ostĂ©opathie conforme au DĂ©cret n° 2014-1505 du 12 dĂ©cembre 2014 relatif Ă  la formation en ostĂ©opathie et (2) Inscrits auprĂšs de l’Agence RĂ©gionale de SantĂ© de la rĂ©gion d’installation de leur lieu d’exercice professionnelle.

✅ La formation #hope aborde Ă©galement l’application clinique dans votre pratique d’ostĂ©opathe de principes de base dans les neurosciences de la douleur et du mouvement. Si vous ne vous sentez pas totalement confortable dans ce domaine, notre formation (ĐŻ)EVOLUTION peut ĂȘtre considĂ©rĂ©e, dans le cadre de notre processus d’information sur les modalitĂ©s de personnalisation de votre formation continue, comme un prĂ©-requis optionnel afin de mieux vous familiariser avec la composante thĂ©orique des neurosciences appliquĂ©es Ă  l’ostĂ©opathie. (ĐŻ)EVOLUTION vous propose de dĂ©couvrir, sous forme de superVision professionnelle, avec les neurosciences l'hĂ©ritage traditionnel dans les principes et les pratiques historiques en ostĂ©opathie, dont le "body-mind-spirit", afin de mieux communiquer avec vos patients et les autres professionnels de la santĂ©. 


Approfondissement des compétences visées

✅ Quatre compĂ©tences du DĂ©cret n° 2014-1505 du 12 dĂ©cembre 2014 relatif Ă  la formation en ostĂ©opathie, le rĂ©fĂ©rentiel mĂ©tier actuellement en vigueur en France: 


- CompĂ©tence 3.1. Mettre en Ɠuvre les techniques appropriĂ©es de manipulation et de mobilisation (Rubrique 3. RĂ©aliser une intervention ostĂ©opathique)
- CompĂ©tence 3.2. RepĂ©rer les risques liĂ©s Ă  la mise en Ɠuvre de l’intervention ostĂ©opathique (Rubrique 3. RĂ©aliser une intervention ostĂ©opathique)

- CompĂ©tence 4.2. Expliquer le projet d’intervention ostĂ©opathique, son rapport bĂ©nĂ©fice/risque et ses Ă©ventuels effets secondaires (Rubrique 4: Conduire une relation dans un contexte d’intervention ostĂ©opathique) 

- Compétence 5.4. Observer, formaliser et expliciter les éléments de sa pratique professionnelle (Rubrique 5: Analyser sa pratique professionnelle et traiter des données scientifiques et professionnelles)

✅ ThĂšme FIFPL de l'approfondissement de la pratique professionnelle de #HOPE: "Techniques ostĂ©opathiques (musculosquelettiques, myofasciales, manipulations et mobilisations, directes et indirectes)". ThĂšme coeur de mĂ©tier (prioritaire) en 2022 pour les ostĂ©opathes exclusifs.


Référent pédagogique

✅ M. Rafael Zegarra-Parodi, ostĂ©opathe (ADELI #750000515) membre du General Osteopathic Council en UK (GOsC #3418). 

✅ Co-fondateur & rĂ©fĂ©rent pĂ©dagogique de BMS Formation. Formateur enregistrĂ© sous le numĂ©ro 11755920775 auprĂšs du prĂ©fet d’Île-de-France. Chercheur AffiliĂ© Ă  l'A.T. Still Research Institute, Kirksville, Missouri (USA).