Formation (Я)EVOLUTION

Prochaines dates: stay tuned! 

 

🌈 (Я)EVOLUTION est une formation qui vous propose de découvrir, sous forme de superVision professionnelle, des modèles de pratique en ostéopathie appuyés par les neurosciences des perceptions et de la douleur et qui reposent sur l'ensemble des principes historiques en ostéopathie afin de mieux communiquer sur les spécificités de votre travail d’ostéopathe auprès de vos patients et des autres professionnels de la santé. (Я)EVOLUTION est une formation continue courte en présentiel qui dure une journée de 9h00 à 18h00 (total de 8 heures réparties en 6 heures de théorie et de superVision professionnelle, 1,5 heures de pratique et 0,5 heure d'évaluations).

  • Explorer avec les neurosciences l'héritage traditionnel dans les principes et les pratiques historiques en ostéopathie.


  • Compte tenu des exigences académiques de notre environnement médicosocial actuel, le nom de notre formation indique tout à la fois une évolution nécessaire pour décrire nos pratiques professionnelles avec les données acquises de la science mais également une révolution qui, étymologiquement, désigne un retour au point de départ, ici de l'ostéopathie tel qu'A.T. Still a pu le décrire en son temps, avec l'utilisation en pratique clinique de principes ostéopathiques historiques tels que le "body-mind-spirit" qui se situe au croisement de principes traditionnels et occidentaux et que nous devons recontextualiser dans nos pratiques contemporaines pour mieux répondre aux attentes de nos patients qui sont influencées par leurs croyances socioculturelles en santé.



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Contexte professionnel 

✅ L'ostéopathie est une profession qui s'est historiquement présentée comme une approche manuelle de la santé et qui a mis en place au fil des années plusieurs modèles de pratiques dont certains ne sont désormais plus appuyés par la science. Dans le même temps, d'autres modèles, notamment issus des neurosciences, sont en train d'émerger et de les supplanter car ils décrivent de façon plus juste nos pratiques professionnelles (Esteves et al., 2019) et facilitent ainsi la collaboration interdisciplinaire.  Par ailleurs, nombre d'ostéopathes qui proposent une approche Evidence-Informed Practice (EIP) à leurs patients se posent désormais la question de la spécificité de leur prise en charge par rapport à celles proposées par d'autres thérapeutes manuels. 

✅ L’acquisition de compétences d'analyse critique du Décret du 12 décembre 2014 relatif à la formation en ostéopathie (Rubrique 5: "Analyser sa pratique professionnelle et traiter des données scientifiques et professionnelles" ) oblige les ostéopathes d’aujourd’hui à réévaluer leurs modèles de pratique au regard des connaissances communes aux thérapies manuelles et spécifiques à l’ostéopathie. Cette formation vous propose des éléments de réflexion concrets face à cette problématique professionnelle afin de développer collectivement des alternatives crédibles.

Objectifs de la formation (Я)EVOLUTION

✅ Identifier les publications récentes en neurosciences qui permettent de mieux décrire les spécificités de votre travail d’ostéopathe afin de mieux communiquer auprès de vos patients et des autres professionnels de la santé.

✅ Proposer à tous les ostéopathes de nouvelles perspectives d’évolution dans la prise en charge de leurs patients grâce à des modèles de pratique appuyés par les neurosciences et qui reposent sur l'ensemble des principes historiques en ostéopathie.

Pédagogie de la formation (Я)EVOLUTION

✅ (Я)EVOLUTION est une formation principalement théorique et proposée sous forme de superVision professionnelle grâce à des discussions de groupe illustrées avec des mises en situations cliniques. 

✅ La superVision professionnelle est organisée autour d'une dizaine d'articles scientifiques indexés publiés par Rafael Zegarra-Parodi, le référent pédagogique de BMS Formation, dans différents domaines relatifs à la pratique clinique des ostéopathes.  

Pour résumer?

✅ 1. Contexte historique de (Я)ÉVOLUTION: l’héritage des médecines traditionnelles introduit par A.T. Still dans les principes et les pratiques en ostéopathie. 

✅ 2. Contexte scientifique de (Я)ÉVOLUTION: comprendre l'utilité des modèles actuels dans les neurosciences des perceptions et de la douleur pour décrire les compétences professionnelles historiques en ostéopathie. 

✅ 3. Contexte clinique de (Я)ÉVOLUTION: mieux communiquer auprès des patients et des autres professionnels de la santé en utilisant un langage commun et adapté. 

✅ 4. Contexte professionnel de (Я)ÉVOLUTION: Mise en place d'un cadre bienveillant permettant échanges et réflexions entre pairs avec les meilleurs niveaux de preuves afin de développer son identité professionnelle d’ostéopathe.

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Public visé et pré-requis 

✅ Ostéopathes en activité en France (1) Titulaires d’un diplôme en ostéopathie conforme au Décret n° 2014-1505 du 12 décembre 2014 relatif à la formation en ostéopathie et (2) Inscrits auprès de l’Agence Régionale de Santé de la région d’installation de leur lieu d’exercice professionnelle.

✅ Nos formations #NATIVE, #HOPE et #SPIDI sont axées sur l’application clinique dans votre pratique d’ostéopathe de principes de base dans les neurosciences de la douleur et des perceptions. Si vous ne vous sentez pas totalement confortable dans ces domaines, notre formation (Я)EVOLUTION peut être considérée, dans le cadre de notre processus d’information sur les modalités de personnalisation de votre formation continue, comme un pré-requis optionnel afin de mieux vous familiariser avec les applications dans votre pratique auprès de vos patients des composantes théoriques des neurosciences appliquées à l’ostéopathie. 


Approfondissement des compétences visées

✅ Quatre compétences du Décret n° 2014-1505 du 12 décembre 2014 relatif à la formation en ostéopathie, le référentiel métier actuellement en vigueur en France: 


- Compétence 4.1. Accueillir et écouter la personne et son entourage, en prenant en compte la demande et le contexte (Rubrique 4: Conduire une relation dans un contexte d’intervention ostéopathique) 

- Compétence 4.2. Expliquer le projet d’intervention ostéopathique, son rapport bénéfice/risque et ses éventuels effets secondaires (Rubrique 4: Conduire une relation dans un contexte d’intervention ostéopathique) 

- Compétence 4.3. Établir des modalités de relation propices à l’intervention en ostéopathie en tenant compte des situations particulières et du niveau de compréhension de la personne (Rubrique 4: Conduire une relation dans un contexte d’intervention ostéopathique) 

- Compétence 5.4. Observer, formaliser et expliciter les éléments de sa pratique professionnelle (Rubrique 5: Analyser sa pratique professionnelle et traiter des données scientifiques et professionnelles).

✅ Thème FIFPL de l'approfondissement de la pratique professionnelle de (Я)EVOLUTION: "Ostéopathie : neurosciences, modèle biopsychosocial, modèle systémique". Thème coeur de métier (prioritaire) en 2022 pour les ostéopathes exclusifs.


Référent pédagogique

✅ M. Rafael Zegarra-Parodi, ostéopathe (ADELI #750000515) membre du General Osteopathic Council en UK (GOsC #3418). 

✅ Co-fondateur & référent pédagogique de BMS Formation. Formateur enregistré sous le numéro 11755920775 auprès du préfet d’Île-de-France. Chercheur Affilié à l'A.T. Still Research Institute, Kirksville, Missouri (USA).